Wir führen an der Schule Regelklassen, sowie pro Schulstufe eine Klasse mit dem Schulversuch „Vienna Bilingual Schooling“ = VBS-Klassen.
 

Nähere Informationen siehe auch Menüpunkt: Vienna Bilingual Schooling (VBS)

 

Wir sind eine Ganztagesvolksschule.
 

Nähere Informationen siehe auch Menüpunkt: GTVS

„Kinder sollen mit viel Liebe aufwachsen, aber sie wollen und brauchen auch Normen.“ (Astrid Lindgren)
Wir achten auf ein angenehmes Arbeitsklima, in dem die Kinder einen freundlichen und respektvollen Umgang miteinander lernen.
Wir achten auf einen verantwortungsbewussten und toleranten Umgang mit allen Mitgliedern der Schulgemeinschaft.
 
„Gemeinsam mit Freude lernen!“
Es ist uns wichtig, selbständiges und kooperatives Arbeiten durch verschiedene Lerntechniken zu fördern.
Wir unterstützen durch Methodenvielfalt die Entwicklung der individuellen Fähigkeiten.
 
„Ja, das grenzenloseste aller Abenteuer der Kindheit, das war das Leseabenteuer.“ (Astrid Lindgren)
Wir wollen durch ein vielfältiges Angebot die Lesefreude der Kinder wecken und den Spaß am Lesen erhalten.
Wir wollen durch besonders intensive Förderung der Lesefertigkeit und des Leseverständnisses den Kindern die Welt des Wissens und der Fantasie eröffnen.

Diese Schwerpunktsetzungen prägen unsere Schule besonders:
 

• Seit 2007 führt die Schule den Namen „Astrid-Lindgren-Schule“.
• Seit dem Schuljahr 2011/12 führen wir den Schulversuch „Vienna Bilingual Schooling“ - VBS.
• Seit dem Schuljahr 2015/16: Umstellung zur Ganztagesvolksschule in verschränkter Form.
• Seit dem Schuljahr 2018/19: Die Astrid-Lindgren-Schule ist nun ausschließlich Ganztagesvolksschule.

 

 

Astrid-Lindgren-Schule
 

• Schulkultur auf der Basis der Werte und Haltung von Astrid Lindgren

• Leseerziehung als besonders wichtiger Bildungsbaustein:

Aus unserem Leseförderprogramm seien dafür folgende Beispiele angeführt:

Die Kinder verbringen Lesestunden in der Bibliothek, bzw. in der Lesewerkstätte, um mit entsprechenden Materialien gefördert werden zu können.
 

Alle Klassen besuchen oft und gern Veranstaltungen rund ums Lesen und alle Kinder sind Mitglieder in der städtischen Bücherei, die ebenso gern besucht wird.
 

Astrid Lindgren wurde am 14.11. 1907 in Vimmerby in Schweden geboren. Wir feiern daher immer rund um den 14.11. ein Lesefest, das dann im April wiederholt wird.
 

Ehrenamtliche LesepatInnen unterstützen die Kinder beim Lesenlernen und -üben.
 

Aus der "Pippilothek" - ein offenes Regal im Erdgeschoß - dürfen sich die Kinder Bücher zum Lesen nehmen und wenn sie wollen, sogar behalten! Kinderbücher, für die es Zuhause keine Verwendung mehr gibt, können Sie für unser offenes Bücherregal in der Direktion abgeben und der Schule spenden. Wir stellen sie dann ins Regal und dort finden sich immer rasch dankbare Abnehmer! Danke, dass so viele Familien dieses Projekt mit Büchern unterstützen!

 

 

Vienna Billingual Schooling (VBS) - Fremdsprachliche Vorschulung Englisch
 

Der Schulversuch „Vienna Bilingual Schooling“ richtet sich an bilinguale (englisch/deutsch sprechende) Kinder. Für die Aufnahme in diese Klasse müssen die Kinder einen sogenannten „Orientation Talk“ absolvieren und von der Schule für den Schulversuch für geeignet erklärt werden.
 

In jeder Klasse unterrichtet neben der deutschsprachigen auch eine englischsprachige Grundschullehrerin. Alle Kinder mit der Erstsprache Englisch lernen zuerst in Englisch lesen und schreiben. Spätestens ab der 2. Schulstufe lesen und schreiben die Kinder in beiden Sprachen. Die Kinder erhalten in beiden Sprachen eine Beurteilung.
 

In allen anderen Klassen ("Regelklassen") gibt es Englisch als Verbindliche Übung: In der 1. und 2. Klasse integrativ, ab der 3. und 4. Klasse als verbindliche Übung im Ausmaß von einer Wochenstunde. Durch die Ganztagesschule kann auch für die Regelklassen eine Native Speaker Teacher (Frau Matthews) eingesetzt werden. Sie wird mit den Kindern in den Freizeitstunden (pro GTVS-Klasse zumeist zwei Stunden) lernen und spielen, sowie die verbindliche Übung Englisch in den 3. und 4. Klassen unterrichten.
 

Alle Englischlehrerinnen sprechen mit den Kindern und uns nur Englisch.
 

Am "English is fun - day" in Form eines Atelierbetriebes unterstützen uns auch unsere native speaker parents beim spielerischen Englischunterricht.

 

 

Ganztagesvolksschule in verschränkter Form - GTVS
 

Unterrichts-, Lern- und Freizeitstunden finden in einem sinnvollen Wechsel statt.
 

Die Entwicklung eines Freizeitkonzeptes, das bestmöglich auf die Bedürfnisse der Kinder abgestimmt ist, wird in den nächsten Jahren unser Schwerpunkt im Schulentwicklungsprozess sein.
 

In den Freizeitstunden werden sowohl LehrerInnen (siehe Englisch) als auch FreizeitpädagogInnen eingesetzt. Die Freizeitstunden werden in Freizeiträumen, im Schulhof oder Turnsaal oder aber auch in zusätzlichen Räumen, wie Bibliothek oder Werkraum verbracht. Die Kinder dürfen sich dabei frei betätigen oder erhalten ein Angebot durch die betreuende Person.
 

Wir achten darauf, dass die Kinder jeden Tag ins Freie kommen.
 

In der zusätzlichen Übungsstunde wird mit den Kindern Gelerntes geübt und wiederholt. Es gibt daher in der Ganztagesvolksschule keine Hausaufgaben in der herkömmlichen Form. Bitte nehmen Sie jedoch Anteil am Lernfortschritt Ihres Kindes, indem Sie gemeinsam Bücher und Hefte anschauen und die Schulsachen gemeinsam mit Ihrem Kind in Ordnung halten.
 

Es wird jedoch auch vorkommen, dass Sie mit Ihrem Kind zu Hause üben sollen: zum Beispiel Lesen, das Einmaleins (2. Klasse), vor Schularbeiten (4. Klasse), etc.

Unser Gebäude wurde im Jahr 1876 errichtet und in den letzten Jahren ständig renoviert.  

 

     

Das Restaurant

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Die Schulbibliothek

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Der Schulhof und der Turnsaal

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In der Schule wird nicht nur gelernt, sondern wir feiern auch gern! Wir finden uns einmal im Monat zu einer sogenannten "School assembly" im Turnsaal ein, die entsprechend gestaltet ist. Feste und "assemblies" führen uns immer wieder vor Augen, dass wir alle Teil einer großen Gemeinschaft und miteinander einige Jahre verbunden sind. Im Folgenden seien einige Beispiele angeführt.

Der Elternverein unterstützt uns dabei immer tatkräftig sowohl in finanzieller Hinsicht als auch indem viele Eltern bei verschiedenen Stationen mithelfen (Buffet, Verkauf bei Tombola oder Flohmarkt, Auf- und Abbau von Stationen,...). Wir freuen uns, wenn auch Sie sich daran beteiligen möchten!
 

Unser Schulfest
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1907 - 2002
schwedische Kinderbuchautorin
 

Astrid Lindgren schrieb mehr als 100 Kinderbücher. Viele dieser Bücher sind so berühmt geworden, dass sie von Kindern auf der ganzen Welt gelesen werden.
 

Außerdem wurden viele Bücher verfilmt. Astrid Lindgren hat sich Zeit ihres Lebens in ihren Büchern und in Interviews und Reden für die Rechte von Kindern eingesetzt. Sie hat Kinder immer ernst genommen, war sich sicher, dass man mit Kindern über alles sprechen kann und hat von sich selbst gesagt, dass sie ihre Bücher für das Kind in sich selbst geschrieben hat.
 

Pippi Langstrumpf ist wahrscheinlich Astrid Lindgrens berühmtestes Buch. Es entstand 1941. Als ihre Tochter Karin einmal krank war, bat sie ihre Mutter, sie solle ihr von „Pippi Langstrumpf“ erzählen, einem außergewöhnlichen Mädchen, dessen Namen sich Karin spontan ausgedacht hatte.1944 schrieb Astrid Lindgren die Geschichten von Pippi Langstrumpf als Geburtstagsgeschenk für ihre Tochter auf. 1949 erschien die deutsche Erstausgabe.